新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”推陳出新(xīn) 更快更省更人性化

發布時間： 2017-04-12 11:21:05  

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在數字化技(jì )術迅猛發展的今天，“校園數字迎新(xīn)”對全國(guó)各地高校來說已經不再陌生。各大系統廠商(shāng)為(wèi)了在“校園數字迎新(xīn)”中(zhōng)分(fēn)得一杯羹，短兵相接，鬥智鬥勇，但結果無非隻是在以下兩個方面前進了一步：

 一是提前獲取新(xīn)生報到信息，提高迎新(xīn)工(gōng)作(zuò)的預見性和針對性；二是實時提供新(xīn)生報到情況，使院校能(néng)實時準确地掌握報到工(gōng)作(zuò)進程，為(wèi)進一步決策提供數據支撐。

然而，如何在前人的基礎上走得更遠(yuǎn)也成了下階段衆多(duō)系統廠商(shāng)和各大運營商(shāng)面臨的難題。新(xīn)東網作(zuò)為(wèi)通信運營商(shāng)最大的“互聯網+”渠道規劃、建設和運營服務(wù)提供商(shāng)，充分(fēn)融合通信資源，挖掘通信大數據價值，特推陳出新(xīn)——“校園數字迎新(xīn)平台”，幫助高校師生實現更便捷、更高效、更人性化的校園迎新(xīn)服務(wù)，同時，助力運營商(shāng)搶占市場先機。

新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”界面 

衆所周知，迎新(xīn)現場最熱鬧的就是各個迎新(xīn)攤點前，新(xīn)生需要攜帶諸多(duō)個人相關證件排隊等候報到。如何快速完成新(xīn)生入學(xué)報到工(gōng)作(zuò)，疏散新(xīn)生人群往往成為(wèi)校方最頭疼的問題。

新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”為(wèi)此專門推出了“掃一掃”功能(néng)，每位新(xīn)生都有(yǒu)個人專屬二維碼，學(xué)生通過登錄迎新(xīn)平台開放的手機端頁(yè)面來獲取個人二維碼，迎新(xīn)教師通過使用(yòng)手機掃描新(xīn)生的專屬二維碼獲得對應的個人信息，并且一鍵确認完成這位學(xué)生的報到工(gōng)作(zuò)。前後不到1分(fēn)鍾就能(néng)完成一位新(xīn)生的報到工(gōng)作(zuò)，大大提高迎新(xīn)工(gōng)作(zuò)效率。

同時，教師通過系統後台的實時新(xīn)生報到信息，可(kě)以實時查看全校、各學(xué)院、各專業、各班級已報到人數、未報到人數、推遲報到人數等 “實時報到數據”，并進行快速統計。通過使用(yòng)大數據分(fēn)析，不僅可(kě)以提高迎新(xīn)工(gōng)作(zuò)的效率，而且有(yǒu)利于改進相關管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。

新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台-實時報到率”功能(néng)界面

每年開學(xué)季的高校都是各大運營商(shāng)搶占客戶資源的“主戰場”。為(wèi)了争奪新(xīn)一批的客戶資源，每家運營商(shāng)都會在學(xué)校迎新(xīn)廣場、宿舍樓附近設立攤位為(wèi)新(xīn)生辦(bàn)理(lǐ)校園卡服務(wù)。如何在迎新(xīn)現場各大運營商(shāng)中(zhōng)脫穎而出吸引更多(duō)用(yòng)戶、如何在短時間内完成複雜的受理(lǐ)工(gōng)作(zuò)等成為(wèi)運營商(shāng)最亟待解決的難題。

新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”為(wèi)運營商(shāng)專門開發了專屬的運營商(shāng)後台功能(néng)，通過管理(lǐ)後台，運營商(shāng)管理(lǐ)人員可(kě)以導入本次校園營銷專屬的套餐信息、号碼信息、終端信息、校園卡介紹等内容。每個登錄數字迎新(xīn)平台的新(xīn)生都能(néng)通過“校園卡辦(bàn)理(lǐ)”模塊了解校園卡的介紹，并完成在線(xiàn)辦(bàn)理(lǐ)，完美實現運營商(shāng)前置營銷和營銷百分(fēn)百到達率的目标。通過在線(xiàn)辦(bàn)理(lǐ)獲取到的客戶資料和号碼終端信息，迎新(xīn)當天現場營銷人員隻需為(wèi)客戶完成實名(míng)制開卡工(gōng)作(zuò)即可(kě)完成整項工(gōng)作(zuò)，為(wèi)營銷人員省去大量耗時耗力的工(gōng)作(zuò)，為(wèi)運營商(shāng)節省成本，增加收益。

新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台-校園卡辦(bàn)理(lǐ)”功能(néng)界面

過去，新(xīn)生隻能(néng)通過錄取通知書上簡單的文(wén)字介紹了解學(xué)校，到校後需要提着行李到廣場的各個迎新(xīn)點領取材料，查詢自己的住宿，并且對自己的同學(xué)一無所知。

現在，學(xué)校通過新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”可(kě)提前發布校園公(gōng)告和住宿信息，每個學(xué)生都可(kě)以提前了解學(xué)校的衣食住行情況。同時，迎新(xīn)平台還有(yǒu)“同城”功能(néng)，新(xīn)生可(kě)通過查詢“同城”了解是否有(yǒu)同城同學(xué)。“校園公(gōng)告導航”不僅能(néng)為(wèi)新(xīn)生提供更人性化的服務(wù)，又(yòu)能(néng)為(wèi)學(xué)校緩解廣場人滿為(wèi)患、校園引導的難題。

過去，新(xīn)生入學(xué)後，學(xué)校教務(wù)和學(xué)工(gōng)等部門需要組織學(xué)生進行信息采集工(gōng)作(zuò)，采集到的信息将用(yòng)于日常工(gōng)作(zuò)中(zhōng)。這種傳統的信息采集方式不僅流程繁瑣，耗時耗力，而且采集到的信息多(duō)以紙質(zhì)形式存檔，不便于管理(lǐ)。

現在，通過新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”的“個人資料”功能(néng)，學(xué)生即可(kě)一次性把所需采集的個人信息填報系統，教師通過平台查看信息，一目了然。通過新(xīn)生相關信息的網上填報和補充，将以往新(xīn)生現場報到的一些環節前移至數字校園迎新(xīn)平台，這樣一來，各學(xué)院的輔導員可(kě)實時對信息的質(zhì)量進行把控，同時各個需要使用(yòng)數據的部門，也可(kě)以直接從系統中(zhōng)查詢、下載相關數據。

可(kě)以說，新(xīn)東網“校園數字迎新(xīn)平台”的出現，既給新(xīn)生帶來了極大的便利，為(wèi)學(xué)校的數字化管理(lǐ)開啓了良好的局面，也為(wèi)運營商(shāng)拓展了客戶營銷推廣的渠道。